Territorios de españa y límites, una ficha interactiva de juanamaript
liveworksheets.com
liveworksheets.com
miércoles, 24 de marzo de 2021
COMUNIDADES AUTÓNOMAS DE ESPAÑA
Comunidades Autónomas de España, una ficha interactiva de MaestroAGS
liveworksheets.com
liveworksheets.com
martes, 23 de febrero de 2021
Actividad para sectores económicos
Sectores económicos, una ficha interactiva de Anuki
liveworksheets.com
liveworksheets.com
Actividad sectorres económicos
Sectores económicos, una ficha interactiva de Jeminco
liveworksheets.com
liveworksheets.com
Actividad sector secundario 2
SECTOR SECUNDARIO, una ficha interactiva de S_Lourdes
liveworksheets.com
liveworksheets.com
Actividad sector secundario 1
Sector secundario y primario, una ficha interactiva de JesusAngel
liveworksheets.com
liveworksheets.com
actividad sector terciario 3
Sociales Sector Terciario, una ficha interactiva de Aitana_21
liveworksheets.com
liveworksheets.com
Actividad sector terciario 2
Sector terciario, una ficha interactiva de juanje252
liveworksheets.com
liveworksheets.com
Actividad sector terciario 1
El sector terciario., una ficha interactiva de cristinagd
liveworksheets.com
liveworksheets.com
Actividad sector....
Materias primas y productos elaborados, una ficha interactiva de antoniamarin2
liveworksheets.com
liveworksheets.com
Actividad sector primario 1
Materias primas y productos elaborados, una ficha interactiva de luzcarrasco2020
liveworksheets.com
liveworksheets.com
lunes, 22 de febrero de 2021
martes, 9 de febrero de 2021
NÚMEROS ROMANOS ACTV1
Los números romanos del 0 al 100, una ficha interactiva de AaronGomez
liveworksheets.com
liveworksheets.com
La ciudad actv 2
Dialogo en la tienda de ropa, una ficha interactiva de liseteramalho
liveworksheets.com
liveworksheets.com
lunes, 8 de febrero de 2021
Hispania actividades 1
Los Romanos en Hispania, una ficha interactiva de martasanta
liveworksheets.com
liveworksheets.com
HISPANIA :LA LEYENDA DE RÓMULO Y REMO
Hispania fue el nombre por el que los antiguos romanos conocieron a la península Ibérica. Se cree que esa palabra quería decir algo así como 'tierra de conejos'. Antes, los griegos habían llamado a esa zona de Europa Iberia ('tierra de los iberos').
Hispania dio lugar a Spania y, finalmente, a España.
Leyenda de Rómulo y Remo, fundación de Roma
Según la leyenda romana, los hermanos gemelos Rómulo y Remo fueron los fundadores de Roma. Aunque la historia fija el origen de la ciudad a finales del siglo VII a.C., invalidando por completo el mito, la leyenda de los gemelos amamantados por una loba siempre tendrá validez cultural.
La historia comienza con el rey de Alba Longa, una ciudad de Lacio, llamado Numitor, quien fue destronado por su hermano Amulio. Éste lo expulsó de la ciudad y mató a todos sus hijos varones, excepto a su única hija Rea Silvia. Para que ésta no tuviera hijos, la obligó a convertirse en sacerdotisa de la diosa Vesta, permaneciendo virgen. Pero un día, mientras Rea Silvia dormía, el dios de la guerra, Marte, se deslumbró al verla y la poseyó. Silvia tuvo dos hijos gemelos a los que llamó Rómulo y Remo, pero por temor al rey Amulio, los colocó en una cesta sobre el río Tíber. La cesta navegó hasta que una loba los halló y los amamantó, y luego fueron recogidos y cuidados por el pastor Fáustulo y su mujer Aca Larentia.
Cuando los gemelos crecieron, descubrieron su verdadero origen y el trágico destino de su familia.
Decidieron regresar a Alba Longa, matar a Amulio y devolverle el trono a su abuelo Numitor. Como agradecimiento, éste les concedió territorios al noroeste del Lacio y en el 753 a.C. los gemelos fundaron una ciudad en una llanura del río Tíber, donde había embarrancó la cesta.
Siguiendo una tradición etrusca, cogieron dos bueyes blancos con arado y excavan un surco sobre el cual construyeron las murallas de la ciudad, jurando matar a cualquiera que las traspasara. Pero no se pusieron de acuerdo para darle un nombre a la nueva ciudad, por lo que decidieron que lo elegiría aquel que avistase más pájaros.
Rómulo vio 12 aves, mientras que Remo alegó que, aunque sólo había visto 6, las había visto primero. Esto los llevó a una discusión que impulsó a Rómulo a acabar con la vida de Remo a estilo Caín y Abel. Luego comenzó a construir las murallas de la ciudad en el monte Palantino y la denominó Roma. Como único soberano, Rómulo creó el senado y dividió la población en treinta congregaciones, aceptando refugiados, libertos, esclavos, prófugos, etc. para poblar la flamante Roma.
VER VÍDEO
Los visigodos
HISPANIA
LA EDAD ANTIGUA Según la mitología romana, Roma fue fundada en el s. VIII a. C. por dos hermanos, Rómulo y Remo, que fueron amamantados por una loba.
Varios siglos después, hacia el s. III a. C. comienza la expansión de Roma, hasta llegar a formar un gran imperio.
A diferencia de los anteriores pueblos colonizadores (Fenicios, Griegos, Cartagineses) que llegaron a la península, procedentes del Mediterráneo, a lo largo de la Edad Antigua para comerciar, en el año 218 a. C. los ROMANOS llegan a la península para enfrentarse a los Cartagineses, les derrotan, y se establecen en la península ibérica.
La conquista de la península ibérica por los romanos se inició en el siglo III a. C. y concluyó, tras un proceso largo y complejo, en el siglo I a. C.El inicio de la conquista (218 a .C.) se enmarcó en el contexto de la Segunda Guerra Púnica (guerras que enfrentaron a romanos y cartagineses por el dominio del mediterráneo occidental).
Pero la conquista de la Península Ibérica no fue tarea fácil, duró más de 200 años.
Los romanos conquistaron con facilidad la costa mediterránea, que había estado en contacto con los pueblos colonizadores; sin embargo, encontraron una gran resistencia entre los pueblos que habitaban el norte, el oeste y el interior de la península.
El Prehistora 4
Prehistoria - Crucigrama nivel fácil, una ficha interactiva de Maestra_Cris
liveworksheets.com
liveworksheets.com
viernes, 5 de febrero de 2021
miércoles, 3 de febrero de 2021
Las etapas de la Historia
El paso del tiempo, una ficha interactiva de DiegoGarcia
liveworksheets.com
liveworksheets.com
las etapas de la historia
Línea del tiempo, una ficha interactiva de DavidBautistaRamon
liveworksheets.com
liveworksheets.com
Las etapas de l Historia
La historia y sus etapas, una ficha interactiva de RALOLE
liveworksheets.com
liveworksheets.com
martes, 2 de febrero de 2021
LA CIUDAD Y EL CAMPO
EN ESTOS VÍDEOS PODEMOS APRENDER MUCHAS COSAS QUE DIFERENCIAN UN PUEBLO DE UNA CIUDAD
El pueblo y el campo
martes, 19 de enero de 2021
martes, 12 de enero de 2021
Actividad para medir el tiempo histórico
El tiempo histórico, una ficha interactiva de AniRubio
liveworksheets.com
liveworksheets.com
Medir el tiempo histórico
¿Cómo podemos medir el tiempo histórico?
El tiempo es el transcurso y la duración de las cosas, por lo que debemos tener medidas que nos permitan identificarlo. Somos capaces de contar el tiempo (minuto, hora, día, año), pero como la historia habla de mucho tiempo necesita medidas aún más grandes: siglos, milenios, etapas históricas, eras.
Para medir el tiempo histórico se utilizan varias unidades de medida del tiempo que abarcan periodos de diferente duración. Las más frecuentes son:
· Un año: 365 días
· Lustro: 5 años
· Década: 10 años
+
=10
· Milenio: 1.000 años
. Era: es una periodo histórico de gran extensión que se caracteriza por presentar formas de vida y culturales muy diferentes.
Por ejemplo, se habla de el Paleozoico representa la «era de los peces», el Mesozoico la «era de los reptiles» y el Cenozoico la «era de los mamíferos».
El clima en las Islas Canarias
El clima en las Islas Canarias
Características del clima canario
Canarias se encuentra en la zona de transición entre el mundo templado y el tropical. Por su localización, y por la gama de factores caracterizados en el apartado anterior, es muy difícil definir un clima específico, ya que dependiendo de la isla en donde nos encontremos, y el sector de ésta, se podrá establecer diferentes características climáticas. Es por ello, que la palabra más nombrada a la hora de hablar del clima canario es la de microclimas. El Archipiélago, por su ubicación, debería de tener un clima cálido y seco, pero sin embargo factores como la insularidad y el relieve dan lugar a considerables contrastes de precipitaciones y a la existencia de temperaturas muy bajas. A grandes rasgos, se puede decir que el clima de las Islas se caracteriza por unas precipitaciones muy escasas e irregulares, especialmente en las zonas bajas (menos de 300 mm), debido al predominio del Anticiclón de Las Azores. En las zonas de medianías las precipitaciones pueden llegar a los 800-1.000 mm en las vertientes de barlovento expuestas a los vientos alisios húmedos y constantes. Es en este sector donde se produce el estancamiento del mar de nubes, el cual aporta una gran humedad ambiental y un considerable volumen de agua, lo que propicia que la zona sea óptima para el desarrollo de la agricultura. Mientras que en las vertientes de sotavento esta cantidad pluviométrica se reduce bastante a consecuencia de la desaparición del mar de nubes. En la zona de cumbres, principalmente en las islas de mayor altitud, los vientos alisios dejan de hacer efecto, descendiendo las precipitaciones en comparación con las medianías, en torno a los 400 mm, las cuales en algunos casos pueden presentarse en forma de nieve. Las lluvias en Canarias son más intensas a finales del otoño, y fundamentalmente en invierno, siendo el verano la estación más seca del año. Las precipitaciones se caracterizan por una irregularidad interanual, es decir, existe una sucesión de años lluviosos o muy lluviosos, con años secos o muy secos. Suelen ser muy localizadas, y en algunas ocasiones se convierten en un riesgo climático muy importante. Cuando se produce un descenso acusado de masas de aire del mundo templado y se combinan con factores tropicales, se pueden producir precipitaciones de una fuerte intensidad horaria, catalogándose en algunos casos como lluvias torrenciales, con valores sólo comparables a los de la gota fría que se produce a finales de verano en la cuenca mediterránea. En cuanto a las temperaturas, el Archipiélago se caracteriza por unas condiciones térmicas suaves. Vamos a ver este video. |
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
La máquina del tiempo
-
https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/partes-de-un-volcan Pincha en este enlace para hacer los siguientes ejercicios http://recursost... -
Sectores económicos , una ficha interactiva de Jeminco live worksheets.com
